Hvordan bruke Snakketavler
En snakketavle består av både "temaord" og "snakkeord" - dette er ordene som trengs for å snakke om teamet i en kontekst.
Snakketavlene er laget med tanke på å gi tilgang til et spesifikt ordforråd tilpasset en situasjon, aktivitet eller tema. Tavlene er veldig generelle. Situasjonene og temaene er relatert til det de daglige gjøremål.
Er man i en spesiell situasjon, kan det være raskere å ta fram en snakketavle å peke enn å bruke en kommunikasjonsbok eller et elektronisk hjelpemiddel. Tavlene er ingen erstatning for noen av delene, men kan være til hjelp i en gitt situasjon. Sitter man ved bordet og spiser kan det f.eks. være lurt å ha en tavle om mat og spisesituasjonen tilgjengelig. Den kan brukes enten ved at brukeren selv peker på det han ønsker, eller at den som sitter i nærheten peker og får tilbakemelding bra brukeren. Snakketavlene kan også egne seg bra i barnehager eller skoler som behøver materiell som kan passe til flere barn/elever. Man kan også bruke temaene i opplæring der man arbeider temabasert. Slik kan man tenke vokabularutvikling med symbolbruk.
Snakketavler kan være gode å ha når en skal snakke om en kommende eller allerede skjedd aktivitet eller hendelse.
Tavlene kan gjerne henges opp der de hører hjemme, på kjøkkenet, badet, soverommet osv. Eller de kan tas fram ved behov.
